viernes, 10 de julio de 2015

KHAN ACADEMY


desempeño: realiza la  inscripción al curso Argelia 9

1 abrir su correo e ingrese a khan academy
2 crea un avatar
3 ingrese a tu perfil y en las ventanas tutores ingrese al curso: 9TFKVD
4 observe el vídeo y responda las siguientes preguntar

a. que porcentaje de la población sabe programar
b. que tipo de robot existen y cuales son sus utilidades
c. mencione tres programas conocidos en donde se haga uso de la programación
 
                                       solucion

a. 70%
b.

  • robots que cuidan a pacientes
  • robots que exploran marte en busca de agua 
c.

  • programas de auto-conduccion
  • que ayudan a los medicos a  curar enfermedades
  • minecraft vídeo juegos


viernes, 12 de junio de 2015

DERECHOS DE AUTOR

DESEMPEÑO DIARIO:  Presentación online 
 ACTIVIDAD 
1 Cree un avatar (voki) en donde mencione que son los derechos de autor

viernes, 29 de mayo de 2015

algoritmos cuantitativos

Desempeño: Resolución de problemas del entorno, mediante algoritmos cualitativos y cuantitativos
1 desarrolle un algoritmo que permita leer dos valores distintos determinar cuál de los 2 valores es el mayor y escribirlo.
2 realizar un algoritmo que sume dos números

3 realizar un algoritmo que determine la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus dos cuartetos
                                                                          solución
1- 
  1. inicio
  2. variables a  y b 
  3. pregunta los valores a y b  (INTRODUCE)
  4. leer la operación 
  5. si a = b devuelva se a la pregunta dos 
  6. si a > b, entonces escribir "a es el mayor"
  7. si b > a, entonces escribir "b es el mayor"
  8. final

 2-
  1. inicio
  2. conocer las variables a y b
  3. asignar un numero a cada variable
  4. conocer la operación en este caso suma
  5. ,poner a + b o b + a
  6. sacar el resultado
  7. final
3- 

  1. conocer las dos variables de cada  lado
  2. hacer operavion a^2 =b^2+c^2




               

miércoles, 27 de mayo de 2015

DESEMPEÑO DIARIO: resolución de problemas del entorno mediante algoritmos cualitativos y cuantitativos
ACTIVIDAD
  1.     resuelve el tez publicado en el blog
  2.     plantea al menos un problema para cada tipo  de algoritmo (cualitativo y cuantitativo)
  3.     propone una manera gráfica (símbolos o convenciones) que sirva para representar la solución de un problema del entorno.
Desempeño: Planteamiento de problemas del entorno

viernes, 8 de mayo de 2015

PROPIEDAD INTELECTUAL

Propiedad intelectual
DESEMPEÑOS DE COMPRESION: Elaboración de un manual sobre la importancia de respetar la propiedad intelectual
Actividad
 1 En power point realice un manual (solo debe utilizar una diapositiva)
 2 El contenido es el especificado en el blog                    
ü  Valoración ¿Qué es P.I?
ü  Clasificación de la P.I
ü  Tipos de P.I
ü  Copyright
ü  Creative Commons (Simbología)

3 valoración

ECXEL

desempeño diario: edición de imagen
actividad:
1 Observa el video y realiza la actividad sugerida por la docente